“El problema con los idiomas se debe a que nos quedamos estancados en los niveles bajos e intermedios a causa de los métodos tradicionales de enseñanza y la falta de conversación. Debemos buscar la forma que nos ayude a soltarnos y nos haga perder el miedo a relacionarnos en otra lengua”, asegura Gabriel Pazos, CEO de Milingual.
En Madrid ha nacido un nuevo fenómeno social y educativo que saca a los estudiantes de las aulas: el Social Learning. Este método se basa en que aprender una lengua es un proceso social que encontrarnos en un contexto natural. “Desde el Institut Français fomentamos que el alumno se lance a hablar en base a una pedagogía comunicativa y accional, por ello apostamos por iniciativas donde los alumnos comuniquen de forma natural y en entornos sociales”, explica Gaëlle Robin, directora de estudios del Insitut Français de Madrid.
Prestigiosos centros de idiomas como el Institut Français de Madrid o la multinacional Education First se han hecho eco de esta metodología y ya integran este tipo de actividades como parte de sus servicios, tratándose de un complemento eficaz en la formación de una lengua. Muchas de estas “escuelas de idiomas” se han apoyado en la comunidad Milingual, una plataforma colaborativa líder en el aprendizaje social que en octubre de 2016 cumplió su primer año de vida. Con iniciativas que van desde una demostración de cocina en inglés, hasta un club del libro en francés, más de 100 locales de la capital ya ofrecen actividades para poner en práctica los idiomas de lunes a domingo.