La Reserva Pedagógica llevó a cabo, su jornada inaugural en el Colegio Montpellier@comontpellier de Madrid. Cerca de 70 directores de centros educativos de España e Iberoamérica conocieron de primera mano, el desarrollo de las nuevas tecnologías en el aula en la Comunidad de Madrid, pasando durante unas horas por las clases de este centro madrileño. Costa Rica, Colombia, México, Guatemala Paraguay y España han sido algunos de los países asistentes.
Por primera vez, un colegio madrileño ha sido seleccionado como sede de la Reserva Pedagógica, entidad encargada de dotar a los colegios de las herramientas necesarias para estar a la vanguardia de la Educación a nivel internacional.
En esta ocasión, además de visitar las aulas del centro para ser testigos dela implantación del Proyecto 1x1 (1 alumno, 1 ordenador), los participantes asistieron a una ponencia a cargo de D. Panagiotis Kampylis y D. Yves Punie, miembros del Centro Común de Investigación (JRC) de la Comisión Europea sobre el modelo CreativeClassroomResearch.
Dori Diaz, directora pedagógica del centro,ha comentado que “haber podido mostrar un proyecto en el que creemos ha sido apasionante. Todos los asistentes han salido entusiasmados de las aulas al comprobar que la metodología del siglo XXI es mucho más que posible en Colegio Montpellier”.
La consultora especializada en educación EIM Consultores, en colaboración con Progrentis, entidad que desarrolla soluciones para mejorar la capacidad lectora a través del entrenamiento neuro-visual,son los promotores de este evento que selecciona casos de éxito educativo en España, para que otros centros puedan insertar estas “buenas prácticas” en su proyecto.
Asistentes de todo el mundo
La anterior edición de la Reserva Pedagógica supuso un espacio de una semana de duración de inmersión en el colegio de Los Escolapios de Soria, centro al que también han acudido los asistentes de este año.
De acuerdo con Juan Guerrero, Director de Progrentis España, “es un auténtico placer y honor contar con la participación del Colegio Montpellier, ya que, sin duda, aporta un enorme valor a la Reserva Pedagógica y a todos sus participantes”.