Los profesores de inglés debaten en Barcelona sobre el fenómeno de la comunicación como objetivo del aprendizaje

La IV Conferencia Anual ELT (English Language Teaching), organizada por Exams Catalunya (Centro Examinador Platinum de Cambridge English Language Assessment, departamento de evaluación lingüística de la Universidad de Cambridge), ha analizado los cambios que deben introducirse en la enseñanza del inglés para logar que los alumnos adquieran habilidades efectivas de comunicación.

Bajo el título “Language as Communication: the communicative model of Language in Learning, Teaching and Assessment” (El idioma como comunicación: el modelo comunicativo del lenguaje en el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación), la conferencia tuvo lugar el pasado sábado 19 en el ESADEFORUM, en la localidad de Pedralbes.

Como ya es habitual, el evento, dirigido a profesores de inglés, reunió a expertos en la materia reconocidos mundialmente. Entre ellos, Anne O´Keeffe, investigadora y directora de enseñanza y aprendizaje en el Mary Immaculate College de la Universidad de Limerick; Lindsay Clandfield, experta en aprendizaje online; Neil McCutcheon, responsable de Formación al Profesorado en el ELT Hub de Estrasburgo; y Elaine Blaus, directora de Cambridge English Language Assessment para España y Portugal. Los asistentes participarán también en numerosos talleres prácticos sobre la enseñanza del inglés desde el enfoque comunicativo.

“Estamos orgullosos de haber convertido esta conferencia en una referencia de la enseñanza del inglés. El tema de este año me parece especialmente significativo porque el reto de cualquier profesor es lograr que el inglés sea una herramienta real de comunicación; esperamos colaborar para que esta evolución se convierta en una realidad”, dijo Caroline Lewis, directora de Exams Catalunya.