El colegio Montpellier ha celebrado la jornada inaugural del proyecto de animación a la lectura en Primaria: “Harry Montpper”.
Los alumnos de 1º a 6º entre 1º y 6º de Educación Primaria se han quedado
boquiabiertos al subir a sus aulas y comprobar que los pasillos de su
cole se habían transformado en Hogwarts. La biblioteca, el comedor, el Callejón Diagon y las tiendas de pociones y de Varitas formarán parte a lo largo del curso del mobiliario del centro.
Tras la ceremonia inaugural, en la que el sombrero seleccionador ha elegido cuál de las cuatro casas corresponde a cada niño (en función de su letra de clase A, B, C o D), el proyecto de animación a la lectura del curso 2016-17 ha dado su pistoletazo de salida.
Se trata de una iniciativa que pretende fomentar la lectura desde los seis años y durante toda la etapa de Educación Primaria e involucrar a los padres, quiénes supervisarán el rendimiento lector de sus hijos. De esta manera, todos los alumnos completarán un álbum de cromos en el que se mostrará su progreso en el clásico J.K. Rowling con la idea final de fomentar la pasión por la lectura.
Durante cinco meses, el centro estará completamente redecorado, convirtiéndose en la Escuela de Magia Hogwarts, de Harry Potter
Magia
“Verdaderamente ha sido magia,”comenta David Cámara, uno de los coordinadores del proyecto. “Ver las caras de los alumnos recorriendo los pasillos ha sido increíble. Todos están entusiasmados por empezar a leer Harry Potter”.
Los niños, de entre 6 y 12 años, leerán diversos fragmentos de la obra de J.K.Rowling en una “competición” para conseguir ser los mayores lectores del colegio
Ahora solo queda saber cuál de las cuatro casas, Ravenword, Slitheread, Gryffinbook y Hufflepaper, conseguirá el premio final: será aquella que descubra la forma de ocio que más brilla en la imaginación.
Si (
No(
A favor (
En contra (
